CARA BERINTERAKSI DENGAN ANAK TUNA RUNGU-WICARA

Mungkin kebanyakan dari kita tidak tahu bagaimana cara berinteraksi dengan anak Tuna Rungu-Wicara apabila kita bertemu. Dia tidak bisa mengerti apa yang kita bicarakan terutama pada anak Tuna Rungu, sedangkna ana Tuna Wicara mungkin dapat mengerti, tapi bagaimana kalau kita bertemu dengan anak Tuna Rungu-Wicara apakah kita harus bersusah payah menggunakan bolpoint dan kertas agar kita dapat berkomunikasi denan mereka, atau dengan cara mengetik sms setiap perkataan kita yang ingin kita bicarakan pada mereka.

Tenang ada caranya tersendiri yakni dengan cara Bahasa Isyarat, Bahasa Isyarat adalah bahasa yang digunakan anak Tuna Rungu-Wicara untuk berkomunikasi dengan sesama ABK tingkat mereka. Tnpa sadar mungkin kita sudah belajar bahasa isyarat kepada teman – teman atau anak normal seperti kita, misalnya dengan kita melambai tangan. Itu merupakan salah satu isyarat kepada teman kita yang menandakan kita menyapa mereka dari jarak jauh.

 Banyak cara untuk belajar bahasa isyarat, salah satunya dengan belajar kepada anak Tuna Rungu-Wicara atau dengan mengikuti komunitas – komunitas yang memang berisi tentang dunia anak Tuna Rungu-Wicara. Dengan sering berlatih kita dapay berkomunikasi dengan mereka meski belum terlalu lancar dalam melaksanakan Bahasa Isyarat

Read more »

Mengenal Tuna Rungu - Wicara

Pengertian Tunarungu-wicara
Tuna Rungu adalah suatu keadaan dimana anak tidak dapat mendengar karena kehilangan kemampuan untuk mendengar dari ringan hingga berat meliputi tuli dan susah mendengar. Sedangkan Tuna wicara adalah suatu keadaan dimana individu tidak bisa menggunakan kemampuan wicaranya/berbicaranya dengan baik. Tunarungu - wicara sendiri adalah suatu istilah yang saling dikatikan satu sama lain, hal ini disebabakn karena hubungan yang spesifik antara kemampuan mendengar dengan kemampuan berbicara. Anak yang tuli sejak lahir bisa dipastikan tidak bisa menggunakan kemampuan berbicaranya dengan baik.

Klalsifikasi Anak Tunarungu-wicara
Klasifikasi dari tuna rungu itu sendiri adalah Sangat rigan ( light ) antara 25 dB - 40 dB, Ringan ( mild ) antara 41 dB - 55 dB, Sedang ( moderate ) antara 56 dB - 70 dB, Berat ( severe ) antara 71 dB - 90 dB, Sangat Berat ( profound ) antara 91 dB - lebih. Sedangkan klasifikasi untuk anak Tuna wicara adalah Keterlambatan bicara ( delayed speech ), Gagap ( stutering ), Kehilangan kemampuan berbahasa ( disphasia ), Kelainan suara ( voice disorder ).

Karakteristik Anak Tunarungu-wicara
Anak Tunarungu-wicara memiliki  beberapa karakteristik berbeda dengan anak normal pada umumnya, adapun karakteristiknya sebagai berikut :
1. Bahasa dan Wicara
Anak Tunarungu-wicara biasanya mengalami kelambatan atau keterbatasan dalam berbicara dan mendengarkan   bila dibandingkan dengan anak pada umumnya. Bahkan pada anak tuna rungu total (tuli) cenderung tidak dapat berbicara
2. Kemampuan Intelegensi
Hilangnya kemampuan untuk biacara dan mendengar berakibat adanya kekurangan dalam penerimaan sumber informasi mealui penddengaran. Hal ini sanga berpengaruh dalam kemampuan verbal anak tunarungu-wicara
3. Penyesuaian emosi, sosial, dan perilaku
Penyesuaian sosial dangat dipengaruhi oleh komunikasi, dalam melakukan interaksi sosial di masyarakat dalam bayak hal mengandalkan komunikasi verbal, hal inin sebenarnyayang menyebabkan anak tunarugu-wicra mengalami kesulitan dalam penyesuaian sosialnya sehingga terkesan tidak ekslusif

Read more »